MOMENTO DEL APRENDIZAJE:
· Poner en contexto al estudiante la relación: el saber y la tecnología que se va a utilizar.
· Prepara las condiciones para el proceso de enseñar
y aprender con actividades y recursos que posibiliten la primera
conexión.
MOMENTO DE EXPERIENCIA
· La participación vivencial tiene sentido al crear una experiencia significativa.
· Vinculación con el saber a través de una experiencia directa o indirecta del aprendizaje.
· Tener claro los objetivos de aprendizaje.
MOMENTO DE REFLEXIÓN
· Captar el significado más profundo del conocimiento que se está aprendiendo.
Entender: descubrir el significado de la experiencia.
Juzgar: verificar la adecuación
entre lo entendido y lo experimentado.
MOMENTO DE ACCIÓN
· Evidenciar mediante actividades lo que el estudiante esta aprendiendo.
Como: Logro de aprendizaje, basado en la experiencia sobre lo que ha reflexionado.
MOMENTO DE EVALUACIÓN
· La evaluación es un proceso continuo, se centra en el progreso de los estudiantes, sus actitudes y acciones.
· Es la revisión de la totalidad los procesos pedagógicos de cada uno de los pasos del paradigma.
· Verificación ponderación de los resultados obtenido.
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